Программа, предназначенная для подготовки будущих педагогов, специализированных на преподавании китайского языка, предлагает широкий учебный план, включающий как обязательные профессиональные дисциплины, так и дисциплины по выбору, для обеспечения всестороннего образования будущих преподавателей.

 Обязательные профессиональные дисциплины:

1. Практикум по финансовой грамотности
2. Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
3. Иностранный язык (китайский)
4. Речевые практики
5. Технологии цифрового образования
6. Возрастная анатомия, физиология и гигиена
7. Основы медицинских знаний
8. Безопасность жизнедеятельности
9. Психология
10. Педагогика
11. Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
12. Психология воспитательных практик
13. Технология и организация воспитательных практик
14. Основы вожатской деятельности
15. Практика устной и письменной речи китайского языка
16. Практическая фонетика китайского языка

 Дисциплины по выбору:

1. Социология
2. Мировая художественная культура
3. Естественнонаучная картина мира
4. ИКТ и математические методы обработки данных
5. Цифровая школа
6. Медийно-информационная грамотность
7. Траектории профессионального личностного роста
8. Игропедагогика
9. Основы межкультурной коммуникации
10. Основы лингвокультурологии
11. Прагматика медиа-дискурса
12. Коммуникативная грамматика
13. Современные средства оценивания результатов обучения иностранным языкам
14. Методика подготовки школьников к ОГЭ и ЕГЭ по иностранному языку
15. Организация внеурочной деятельности по иностранному языку

 Цели программы:
- Формирование глубоких лингвистических знаний, охватывающих грамматику, лексику, фонетику и письмо китайского языка.
- Обучение педагогическим навыкам для эффективного преподавания китайского языка как иностранного.
- Изучение культурных и социальных аспектов Китая для улучшения межкультурной компетенции.
- Практический опыт преподавания через стажировки и педагогическую практику.

 Результаты обучения:
Выпускники получат:
- Глубокое знание китайского языка и культуры.
- Компетенции в различных педагогических методиках.
- Способность разрабатывать и проводить образовательные курсы и программы.
- Навыки адаптации обучения для различных аудиторий, включая людей с особыми образовательными потребностями.