Программа обучения, описанная вами, фокусируется на междисциплинарном подходе и готовит специалистов, способных преподавать географию и иностранный язык (в частности английский) в образовательных учреждениях. В основе программы лежит развитие у студентов следующих навыков:

1. Пространственное мышление и анализ географической информации: включает умение интерпретировать карты, понимать геополитические процессы и экономико-географические особенности.
2. Представление информации: навык донесения сложной географической и культурной информации различными методами, в том числе с использованием современных технологий.
3. Коммуникативные умения в межкультурном диалоге: развитие способности вести диалог на иностранном языке, учитывая культурные особенности.

Ключевыми дисциплинами являются:

- Иностранный язык (включая практическую грамматику и фонетику);
- История педагогики и основы педагогики;
- Психология (общая, возрастная и социальная);
- Теория и методика воспитания и обучения (как по географии, так и по иностранному языку);
- Мультимедийные технологии и информационно-коммуникативные технологии в обучении;
- Лингвострановедение и страноведение;
- Основы медицинских знаний и первой помощи, что обеспечивает базовую медицинскую подготовку для работы с детьми;
- Методика преподавания и инновационные технологии обучения.

Обучение также акцентирует внимание на здоровьесберегающих технологиях и основах психофизиологии, что помогает преподавателям обеспечивать благоприятные условия для роста и развития детей и подростков.

Большое внимание уделяется практическим аспектам, таким как проектная деятельность и научно-исследовательская работа, что подготавливает студентов к ведению внеклассной работы и организации исследовательской активности среди школьников.

Выпускники программы становятся высококвалифицированными специалистами, способными преподносить материал интересно и эффективно, демонстрируя глубокие знания географии и иностранного языка, а также культурную чуткость и педагогическую компетентность.