Программа магистратуры имеет модульную структуру, позволяющую учитывать индивидуальные образовательные запросы студентов. Ключевым элементом обучения является сквозной проектно-исследовательский семинар, который проводится на протяжении всего курса. Учебные курсы соответствуют современным тенденциям в преподавании и опираются на международный стандарт управления проектами PMI, что обеспечивает студентам глубокое понимание современных практик в управлении и проектном менеджменте.

Основные дисциплины программы включают:

• Методы и инструменты управления проектами в образовании: Освоение подходов и инструментов для эффективного управления проектами в образовательной сфере.
• Общий и стратегический менеджмент образовательных организаций: Изучение основ общего и стратегического управления в образовательных учреждениях.
• Управление персоналом образовательных организаций: Развитие навыков управления и координации персонала в образовательной среде.
• Теория и практика управленческого консультирования: Применение теоретических знаний и практических навыков в управленческом консультировании.
• Методы научного исследования в гуманитарной сфере: Освоение методик и подходов научного исследования в области гуманитарных наук.
• Правовые аспекты образовательной деятельности: Изучение правовых норм и требований, регулирующих образовательную деятельность.
• Управление коммуникациями: Развитие навыков эффективного управления коммуникациями внутри образовательных организаций.
• Развитие компетенций проектного менеджера: Подготовка к управлению проектами и развитие необходимых компетенций для успешного выполнения проектов.

Преимущества обучения по программе «Управление проектами в сфере образования» в МГПУ:

Магистерская программа по управлению проектами в сфере образования в МГПУ отличается модульной структурой, которая учитывает индивидуальные образовательные запросы студентов. Ключевым элементом данной программы является проектно-исследовательский семинар, проводимый на протяжении всего обучения.

Студенты программы проходят практику в таких учреждениях, как ФГАУ «Федеральный институт развития образования», Институт возрастной физиологии Российской академии образования, ГБПОУ «Воробьевы горы», ГАОУ ЦО № 548 «Царицыно» и других социальных организациях города Москвы.